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知育は意味ない?必要性や子どもの発達・将来に与える効果をご紹介

意味ないと言われる知育玩具で遊ぶ子ども

 

近年の子育てでは、子どもの知能を鍛える「知育」が注目されています。しかし知育教育は意味ないと言われることもあり、実際に効果があるのか知りたい人もいるでしょう。そこでこの記事では、知育の必要性や得られる効果を解説します。

この記事を読むための時間:3分

知育教育の必要性

知育教育を行うと、判断力や思考力、想像力などの知能が発達します。学校や会社などの社会生活の場では、基礎的な学力だけでなく自分で学ぶ・考える力が必要になるため、幼少期から知能を養うと子どもの将来に役立ちます。またコミュニケーション能力などの社会性も身につくので、生きていくために必要な能力が鍛えられて、将来の選択肢を増やすことにもつながるでしょう。

知育の効果:非認知能力の発達

知育を行うと、数値化することのできない「非認知能力」が発達すると言われています。具体的な効果は、以下の通りです。

 

  • 知的好奇心が発達する
  • 社会性が身につく
  • 知能指数が向上する
  • 忍耐力・集中力が身につく
  • 感性が豊かになる
  • 自己肯定感が高まる

 

それぞれについて解説します。

知的好奇心が発達する

知育を行うと子どもの知的好奇心が発達して、自発的に学びたいという意欲が養われます。学校生活などの社会では、自ら積極的に学んで行動する力が必要なので、幼少期に知的好奇心が発達すると子どもが一人で生きていくための力になります。

社会性が身につく

知育を行うと、他者と関わるコミュニケーション能力や協調性などが養われて、社会性が身につきます。生きていくには他者と人間関係を築くのが必要なので、子どものうちから社会性を身につけると、将来の人間関係が円滑になるでしょう。

知能指数が向上する

知育を行うと、知能指数(IQ)が向上します。知能指数とは勉強の知識による学力と違い、人間が本来持っている頭の回転の速さや思考力です。知能指数が向上すると学習に役立つだけでなく、他者とのコミュニケーションも上手になると言われており、子どもの将来に役立つ力になります。

忍耐力・集中力が身につく

知育を行うと、目標に向かって努力する忍耐力や物事に取り組む集中力が身につきます。コツコツ努力できるようになるので、困難な問題を自分で解決して、将来の道筋を決められるでしょう。

感性が豊かになる

知育を行うとさまざまな経験や触れ合いにより、感性が豊かになります。人の気持ちを理解できるようになるため、悲しみに寄り添い、思いやりのある人格を育めるでしょう。

自己肯定感が高まる

知育では挑戦と失敗を重ねることで、物事を達成する経験ができます。努力して達成した経験は子どもの自己肯定感を高めてくれるため、自信がついてより高い難易度の事柄にも挑戦できるでしょう。

知育の効果を高めるポイント

知育の効果を高めるポイントを、2つご紹介します。

 

  • 親子で楽しめるものにする
  • 気長に続ける

親子で楽しめるものにする

知育は子ども一人で行うものよりも、親子で楽しめるものの方が効果を高めやすいです。一緒に行うと子どもが安心して取り組めるようになり、触れ合いによりコミュニケーション能力を高めるのにもつながります。取り組む時は子どもの挑戦を見守り、失敗した時は責めずに優しい言葉をかけるようにしましょう。

気長に続ける

知育はすぐに効果が出るものではないので、気長に続けましょう。知能が最も発達するのは0〜6歳と言われていますが、人間はそれ以降も生涯にわたって能力が発達します。そのため年齢や発達で焦るのではなく、気長に続けるのが子どもの成長には大切です。

知育を取り入れて子どもの個性を伸ばしましょう

幼少期の知育は意味ないと言われることもありますが、行うと非認知能力が向上して子どもが生きるための力を養えます。具体的な効果には、知能指数の向上や社会性が身につくことなどが挙げられ、さまざまな経験を通して子どもの自己肯定感を高めるのにもつながります。将来に必要な知能を鍛えられるので、知育を取り入れて子どもの個性や能力を伸ばしましょう。

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